Variojo – Farbiges Deko-Objekt aus Holz und Wolle

Ein handlungsorientiertes Projekt für die 1.–2. Schulstufe

Materialien

• Set VarioJo (Buchenholz, € 2,45) bestehend aus:
  
  • 1 Buchenholzkugel (Mittelpunkt, vorgebohrt, Ø 2 cm)
  • 6 passende Buchenrundstäbe
  • 6 halbgebohrte Buchenkugeln als Endstücke
• bunte Wollreste in verschiedenen Stärken
• Expressleim oder Holzleim
• Schere

Dauer: ca. 2 Doppelstunden

Geeignet für: 1.–2. Schulstufe (auch sehr gut inklusiv einsetzbar)

Beschreibung

Das VarioJo ist ein dekoratives Fadenobjekt aus Holz und Wolle, das in seiner Form an ein farbenfrohes Mandala erinnert. Die Kinder gestalten es, indem sie die Wollfäden spiralförmig um die Holzarme wickeln. Durch die stabile Mittelachse und die sechs Rundstäbe entsteht ein sternförmiges, leicht drehbares Objekt, das sich hervorragend als farbenfrohe Wand- oder Fensterdekoration eignet.

Das Projekt kombiniert technische Grundfertigkeiten (Leimen, Stecken, Fixieren) mit textilen Arbeitstechniken (Wickeln, Knoten, Farbwahl) und ist aufgrund seines klaren Aufbaus besonders gut für jüngere Kinder geeignet. Auch Schüler*innen mit erhöhtem Förderbedarf können aktiv und erfolgreich mitarbeiten.

Arbeitsschritte

1. Aufbau der Holzkonstruktion

Zuerst wird die große Buchenholzkugel in der Mitte vorbereitet. In jedes der seitlichen Löcher wird ein Rundstab eingesteckt und mit Expressleim gut fixiert.

Wichtig: Die Stäbe müssen vollständig einrasten und gerade ausgerichtet sein. Anschließend werden an den Enden die halbgebohrten Holzperlen angebracht.

Für Kinder mit Förderbedarf kann zusätzlich ein weiterer Stab in das vordere Loch gesteckt werden, sodass das Objekt höher steht und sich leicht drehen lässt. Dadurch konzentrieren sich die Kinder ausschließlich auf das Wickeln in eine Richtung.

2. Start mit dem ersten Faden

Wenn der Leim gut getrocknet ist, wird der erste Faden mittig verknotet. Jüngere Kinder brauchen hier meist Unterstützung. Anschließend wird der Faden gleichmäßig im Uhrzeigersinn über die sechs Arme geführt.

3. Farbschichten aufbauen

Ist ein Faden zu Ende, wird der neue direkt angeknotet.

Das einfache Führen der Wolle rundherum ermöglicht schnelle Erfolge: Schon nach wenigen Minuten entsteht ein regelmäßiges, strahlenförmiges Muster.

Die Kinder können aus vielen Farben wählen und entscheiden selbst, wie stark sich die Farbringe voneinander abheben.

4. Aufhängen

Wenn das VarioJo gefüllt ist, wird der letzte Faden verknotet.

Zum Schluss wird die Holzstütze montiert – das Deko-Objekt kann nun aufgehängt werden.

Viele Kinder schmücken ihr VarioJo zusätzlich mit geflochtenen Fäden oder einem farbigen Rand.

Hinweise aus der Praxis

• Alle Rundstäbe müssen mit Expressleim sehr gut eingeklebt werden – besonders bei jüngeren Kindern.
• Das Wickeln ist für die 1. und 2. Schulstufe gut machbar, Knoten müssen oft von der Lehrperson gesetzt werden.
• Kinder mit besonderen Bedürfnissen profitieren stark davon, wenn das Objekt auf einem drehbaren Ständer steht – das Wickeln gelingt dann nahezu selbstständig.
• In meinem Unterricht waren die meisten Kinder bereits nach zwei Unterrichtsstunden fertig gewickelt.

Pädagogischer Mehrwert

Das Arbeiten mit dem VarioJo fördert:

• Ausdauer & Konzentration
• Feinmotorik & Handkraft
• Planungsfähigkeit (Farbwahl, Reihenfolge)
• Räumliches Vorstellungsvermögen
• Selbstwirksamkeit – „Ich kann das allein!“

Durch die klaren Strukturen erleben auch jüngere Kinder sofortige Erfolgserlebnisse und freuen sich über ein hochwertiges, ästhetisches Endprodukt.

BNE-Bezug & Nachhaltigkeit

Das Projekt eignet sich besonders gut, um das Thema Materialbewusstsein anzusprechen. Holz als Naturmaterial und Wollreste als Ressource zeigen Kindern, wie aus einfachen Stoffen langlebige und dekorative Objekte entstehen.

Die bewusste Farbgestaltung, das ruhige Wickeln und die klare Formensprache stärken zudem eine achtsame, nachhaltige Haltung gegenüber Dingen und Materialien.

Differenzierung

• Für leistungsstarke Kinder: zusätzliche Muster (z. B. Farbwechsel alle zwei Runden, diagonale Kreuzungen, geflochtene Borten)
• Für Kinder mit Förderbedarf: drehbare Vorrichtung, dickere Wolle, kürzere Wickelintervalle
• Für schnelle Kinder: zweites VarioJo oder experimentelle Farbvarianten

Abschluss

Die farbigen VarioJo-Objekte wirken besonders eindrucksvoll, wenn mehrere Arbeiten gemeinsam präsentiert werden – z. B. als „Farbenstern-Galerie“ im Schulhaus oder als Fensterdekoration.

Die Kinder waren stolz auf ihre Werke und hatten große Freude am Wickeln, Ausprobieren und Gestalten.

Persönliches Fazit zum Variojo-Projekt

Das Variojo-Projekt hat gezeigt, wie wunderbar inklusiv und zugänglich kreative Werkaufgaben gestaltet sein können. Besonders erfreulich war, dass das Projekt problemlos auch mit behinderten Kindern durchgeführt werden konnte – unterstützt durch Schulassistent*innen, die das Arbeiten begleiteten und so echte Teilhabe ermöglichten. Genau solche Lernsettings zeigen, wie viel Potential im gemeinsamen Tun steckt.

Eine wesentliche Stärke des Projekts liegt im eingefrästen Loch in der Mitte der Holzkugel. Dieses ermöglicht es, ein Rundstäbchen einzustecken und das fertige Variojo darauf zu platzieren. So kann es frei in der Luft drehen, und die Kinder müssen den Stern nicht selbst halten – sie können sich ganz auf das Wickeln konzentrieren. Diese einfache technische Lösung erleichtert das Arbeiten enorm und führt zu ruhigeren Bewegungsabläufen und sichtbar gleichmäßigeren Ergebnissen.

Ein weiterer schöner Lernmoment entsteht beim Anknoten neuer Schnüre. Da beim Wickeln regelmäßig Fadenenden entstehen, üben die Kinder ganz selbstverständlich das Machen von Doppelknoten – eine Fähigkeit, die im Schulalltag oft zu kurz kommt, aber enorm wichtig für viele textile und handwerkliche Arbeiten ist. Die Freude der Kinder, wenn ein Knoten gut hält und sie weitermachen können, war deutlich spürbar.

Auch gestalterisch ist das Projekt ein Highlight: Alle Variojo unterscheiden sich voneinander. Die Farbwahl macht jedes Werkstück individuell, persönlich und einzigartig. Die Kinder erleben, dass es keine „richtige” oder „falsche” Lösung gibt – nur ihre eigene kreative Handschrift.

Insgesamt ist Variojo ein wunderschönes, leicht zugängliches und zugleich vielseitiges Projekt, das motorische Skills, Kreativität, Konzentration und technisches Verständnis auf spielerische Weise verbindet. Ein echtes Lieblingsprojekt – und ein Beispiel dafür, wie gut gelungener Werkunterricht aussehen kann.

 

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